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Sobre nosotros

El Colegio San José Norte, fundado en 1957 en Bogotá, surge como respuesta a la migración de población urbana causada por la violencia en la década de los 40 y 50. Esta institución, creada por iniciativa del General Gustavo Rojas Pinilla, buscó atender a la creciente población estudiantil. Comenzó con 96 niños varones en 1957 y se expandió a la Primaria completa en 1959.

En 1966, se convirtió en un colegio mixto con jornadas separadas por género. A lo largo de los años, se construyeron más aulas para responder a la demanda educativa, y en 1995 se extendió la cobertura a la Básica Secundaria. En 1996, el colegio adoptó el nombre de Centro Educativo Distrital San José Norte y se amplió su cobertura desde preescolar hasta la Básica Secundaria.

A lo largo de los años, la institución ha buscado mejorar la calidad educativa y el bienestar de los estudiantes. Se han establecido convenios educativos con diferentes instituciones y se ha implementado un enfoque en autogestión empresarial en su Proyecto Educativo Institucional. Además, ha destacado en las pruebas SABER 11-ICFES, posicionándose como el mejor colegio oficial de Bogotá en términos académicos.

En el 2009, se inauguró una nueva planta física y se implementaron programas educativos especializados en ciencias administrativas y autogestión empresarial. El colegio ha recibido reconocimientos por su gestión institucional y rendimiento académico.

La historia del Colegio San José Norte refleja su evolución desde una respuesta a una necesidad social hasta convertirse en una institución educativa destacada que busca la excelencia académica y la formación integral de sus estudiantes.

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Colegio San José Norte es un colegio solicitante* del Programa del Diploma y desea obtener la autorización para ser un Colegio del Mundo del IB. Los Colegios del Mundo del IB comparten una filosofía común: un compromiso con una educación internacional rigurosa y de calidad que consideramos importante para nuestros alumnos. 

*Solo los colegios autorizados por la Organización del IB pueden ofrecer cualquiera de sus cuatro programas académicos: el Programa de la Escuela Primaria (PEP), el Programa de los Años Intermedios (PAI), el Programa del Diploma (PD) o el Programa de Orientación Profesional (POP). La categoría de colegio solicitante no garantiza que el colegio obtenga la autorización. Para obtener más información sobre el IB y sus programas, visite www.ibo.org/es/.
 

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Misión

El colegio San José Norte IED, ofrece educación de calidad, contribuyendo en la formación de personas integrales y fortaleciendo la autoestima, la comunicación, la autogestión y el bilingüismo.

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Visión

El Colegio San José Norte IED, en el año 2025, será reconocido a nivel nacional, como institución oficial de educación Bilingüe, de excelencia educativa, que se encuentra en proceso de autorización para implementar el Programa Diploma de la Organización de Bachillerato Internacional.

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OBJETIVOS INSTITUCIONALES

GENERAL:

Educar integralmente a niños y jóvenes para que alcancen altos niveles de comprensión de la realidad, auto estima, creatividad, comunicación e interrelación proactiva con el congénere y el medio; que les permita la construcción de su proyecto de vida, trascender y liderar procesos de auto gestión empresarial en beneficio personal y de la comunidad mundial en el que estén inmersos.

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ESPECÍFICOS CIENTIFICO ACADÉMICO

 

Fomentar el espíritu científico, humanístico, social y estético, mediante la apropiación de hábitos académicos adecuados para el desarrollo del saber.

 

VALORES: Formar en valores, derechos y deberes para fomentar el respeto a la vida y la sana convivencia, mediante la interiorización y vivencia de estos.

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GESTIÓN EMPRESARIAL: Desarrollar habilidades investigativas y empresariales que le permitan un eficiente desempeño laboral y social, a través de la autogestión y el emprendimiento.

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CULTURA Y SOCIEDAD: Valorar el patrimonio cultural, artístico y la biodiversidad, estimulando la creatividad el respeto y la participación en las actividades propuestas

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BILINGÜISMO: Desarrollar habilidades comunicativas en una segunda lengua (inglés), que permita a nuestros estudiantes ampliar el espectro para interactuar en forma proactiva en los diferentes ámbitos de la aldea global

Contacto
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